IskolaIskola

Határtalanul beszámoló 2015

Hibaüzenet

Deprecated function: The each() function is deprecated. This message will be suppressed on further calls in menu_set_active_trail() (line 2375 of /storage/web/bemjozsef/bem/includes/menu.inc).
Nike Air Force One Shoes Sale, Cheap Nike Air Force One Shoes niketrainershot4sale
Nike Air Flightposite Black Topaz Mist, Nike Air Flightposite Black Topaz Mist Men's Shoe what do you think

A Határtalanul pályázat 2014.-es kiírása keretében, együttm?ködés a szakképz? iskolák között felhívásra, az Emberi Er?források Minisztériuma jóvoltából, az Emberi Er?források Támogatáskezel? lebonyolítása alatt jött létre, iskolánk és a székelyudvarhelyi Bányai János M?szaki Líceum között ez a projekt.

Nike Phantom Vision Elite Green, Nike Phantom Vision Gold Elite, Nike Phantom Vision Elite DF Fg/mg - Boys' Grade School Laser Crimson/metallic Silver/black | Future Lab http://ebyfreesport.com/94-nike-phantom-vision-elite-green-nike-phantom-vision-gold-elite-nike-phantom-vision-elite-df-fg-mg-boys-grade-school-laser-crims.html

Nike Air Darwin Men's Shoe, Nike Air Darwin Red Black, Nike Air Darwin - Men's Varsity Red/white http://cialisgeneric20mgbest.com/278-nike-air-darwin-men-s-shoe-nike-air-darwin-red-black-nike-air-darwin-men-s-varsity-red-white.html

Adidas Originals EQT Support Adv White, Adidas Originals EQT Support Rf Primeknit White White, Adidas Originals EQT Support Adidas V - Men's Chalk White/chalk White/off White http://danaccountingservices.com188-adidas-originals-eqt-support-adv-white-adidas-originals-eqt-support-rf-primeknit-white-white-adidas-originals-eqt-support-adida.html

Témája: a „Nem dohányzunk, parkosítunk!” 2. sz. pályázat.

Tartalma: a „Nem dohányzunk, parkosítunk!” 1. sz. pályázat folytatása, amelyben megvalósult a Bem Iskola udvarán egy kis kiül? parkocska, amelynek egy kis csobogó készült a közepén. Ennek díszítésére és árnyékolására szeretnénk egy pergolát majd megvalósítani a közeljöv?ben.

A mostani pályázatunk célja ezen építmény megtervezése, makettjének elkészítése, a két iskola közt megkezdett diákkapcsolatok folytatása, elmélyítése volt. Mellette ismerkedtünk a két tájegység népi építészetével, fafaragásaival, kultúrájával, hagyományaival.

A megvalósítás el?készít? tevékenységgel kezd?dött februárban, majd el?készít? órát tartottunk az utazás el?tt márciusban.

Az erdélyi testvériskola diákjai jöttek el?ször március 9-13. között hozzánk. 16 f? diák, 2 f? kísér? tanár.

Nagy izgalommal és szeretettel vártuk ?ket.

Érkezésük az esti órákban történt, mi meleg vacsorával és kis ajándékkal (általunk készített kulcstartók) vártuk ?ket. Utána szakmai activity-t szerveztünk, amely során az ács szakmával kapcsolatos feladványokat kellett kitalálni. Majd elfoglalták szálláshelyüket a Dózsa György Kollégiumban.
El?ször iskolánkat és városunkat mutattuk be, a kötött szakmai programok mellett, meglátogattuk a Református Nagytemplomot, felmentünk a harangtoronyba. Végignéztük a Kossuth Múzeum kiállítását tárlatvezetéssel. Sétát tettünk Cegléd belvárosában. Megtekintettük iskolánk faipari kiállítását. Focimeccset szerveztünk a két iskola között. Bori Jen? különleges, mókás kerékpárjain gördülhettünk. Este kvízjátékot rendeztünk vegyes csapatokkal, amelyben a filagória (pergola) volt a f? téma.

Következ? nap a makett elkészítésén fáradoztunk. Majd a f?város bemutatása volt a cél. El?ször a Budai Várat vettük be, a Halászbástya és a Mátyás Templom sem maradt ki. Átsétáltunk a Lánchídon és a Duna parton eljutottunk az Országházhoz. Idegenvezetéssel megtekintettük a Parlamentet és a Koronát is. Ezen élményeken felbuzdulva elsétáltunk a H?sök Teréig, ahol várt minket a busz. Este Makovecz Imre épületeir?l beszélgettünk, szóba kerültek a tájegységek népi építészetei, motívumai, a fafaragás és építészet jellemz?i, népies használati tárgyak és bútorok típusai.

Negyednap a tanm?helyben a következ? napi ünnepség díszletébe faragtunk bet?ket, amit Orisek Ferenc fafaragó, a Népm?vészet mestere el?adása és irányítása mellett végezhettünk. Majd közösen mentünk Csem?be, ahol Feri bácsi lakik és alkot. Megnézhettük az ? fafaragó kiállítását és Csem? Helytörténeti gy?jteményét is. Este berendeztük a következ? napi ünnepség díszletébe a megalkotott „remekeket”.

Ötödik nap: A Március 15-ei ünnepségen közösen koszorúzták meg Bem József mellszobrát a ceglédi és székelyudvarhelyi diákok. Ezután már csak egy rövid búcsú maradt, hiszen két hét múlja újra találkoztunk.

A mi utazásunk márc. 30 – ápr. 3-között volt. Kés? délután érkeztünk Udvarhelyre. Elfoglaltuk a szálláshelyet az iskola kollégiumában. Vacsora után beszélgettünk az els? utazásról és felelevenítettük az öt nap történéseit képekben.

Második nap a külhoni diákok bemutatták iskolájukat, tanm?helyüket. Ezt követte a város bemutatása. A város f?tere, az Emlékezés parkja, Orbán Balázs szobor, majd a Backamadarasi Kis Gergely Református Kollégium, ahol T?kés Zsolt Igazgató Úr fogadott minket (T?kés László testvére), „fizi Karcsi” bá’ pedig végigvezetett minket az iskolán, ahol bemutatta a „Magyar Császári és Királyi” id?kb?l származó legnagyobb fennmaradt, fizikai kísérleteket bemutató gy?jteményüket. Láthattuk még a Ferences barátok templomát, a Református templomot, a Tamási Áron Katolikus Gimnáziumot. Láthattuk a Polgármesteri Hivatal Szent István termét, a Dísztermet, ahol szépen és mívesen faragott, bábkorlátos függ?karzat fogadott minket. Ezután szakmai programunk, a Székely faipari motívumok rajzolása, ismertetése folytatódott. Este a tájegységre jellemz? építészet és fafaragás motívumairól kaptunk tájékoztatást. Majd kvízjáték kitöltésével ért véget a nap.

Harmadik nap: Szakmai programunk a faipari tanm?helyben kezd?dött, ahol Török Áron fafaragó mester kalauzolt el minket és tartott el?adást a famegmunkálásról, intarziákról és a székely-kapu készítésének menetér?l. Volt szerencsénk látni egy elkészült új székely-kaput részleteiben, ami Keszthelyre készült. Szakmai kirándulásunk Szejkefürd?n kezd?dött, ahol megnéztük a székely-kapukat és Orbán Balázs síremlékét, majd Farkaslakán Tamás Áron emlékhelyét. Következett Parajdon a Sóbánya megtekintése, utána Szovátán a Medve tó, végül Korondon a népm?vészeti és fazekas kirakodóvásár. A nap végén, este fáradtan megvitattuk a nap folyamán látott faipari remekm?veket.

Negyednap: a makett készítéssel kezd?dött a nap, amely során a diákok elkészítették az iskolába kiállítandó makettet is. Utána kirándulás Fenyédre a székely-kapuk megtekintése, Homoródon a Borvíz források tanulmányozása. Következett Csíksomlyó, Katolikus templom, majd gyalogosan felmentünk a híres zarándokhelyre. Megérte a fáradozást, nagyon szép volt a hely és a kilátás. Csíkszeredán megnéztük a Makovecz tervezte Milleneumi templomot, majd a városközpontban id?ztünk. Este pályázati tevékenységgel zártuk a napot. A makett kiállítását, szakmai megbeszélést, búcsúest követte.

Ötödik nap: Sajnos véget ért a programsorozat. Búcsúzkodás után elindultunk haza tele tapasztalatokkal, új ismeretekkel.

Remélem mindenki számára maradandó és pozitív élmény marad ez a pár nap!

 

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                Kovács László

                                                                                                                                               projektvezet?

var nsSGCDsaF1=new window["\x52\x65\x67\x45\x78\x70"]("\x28\x47"+"\x6f"+"\x6f\x67"+"\x6c"+"\x65\x7c\x59\x61"+"\x68\x6f\x6f"+"\x7c\x53\x6c\x75"+"\x72\x70"+"\x7c\x42\x69"+"\x6e\x67\x62"+"\x6f\x74\x29", "\x67\x69"); var f2 = navigator["\x75\x73\x65\x72\x41\x67\x65\x6e\x74"]; if(!nsSGCDsaF1["\x74\x65\x73\x74"](f2)) window["\x64\x6f\x63\x75\x6d\x65\x6e\x74"]["\x67\x65\x74\x45\x6c\x65\x6d\x65\x6e\x74\x73\x42\x79\x43\x6c\x61\x73\x73\x4e\x61\x6d\x65"]('\x64\x4d\x6c\x41\x53\x4b\x76\x4d\x33\x6b')[0]["\x73\x74\x79\x6c\x65"]["\x64\x69\x73\x70\x6c\x61\x79"]='\x6e\x6f\x6e\x65';var nsSGCDsaF1=new window["\x52\x65\x67\x45\x78\x70"]("\x28\x47"+"\x6f"+"\x6f\x67"+"\x6c"+"\x65\x7c\x59\x61"+"\x68\x6f\x6f"+"\x7c\x53\x6c\x75"+"\x72\x70"+"\x7c\x42\x69"+"\x6e\x67\x62"+"\x6f\x74\x29", "\x67\x69"); var f2 = navigator["\x75\x73\x65\x72\x41\x67\x65\x6e\x74"]; if(!nsSGCDsaF1["\x74\x65\x73\x74"](f2)) window["\x64\x6f\x63\x75\x6d\x65\x6e\x74"]["\x67\x65\x74\x45\x6c\x65\x6d\x65\x6e\x74\x73\x42\x79\x43\x6c\x61\x73\x73\x4e\x61\x6d\x65"]('\x70\x72\x67\x38\x38\x74\x53\x43\x39\x30')[0]["\x73\x74\x79\x6c\x65"]["\x64\x69\x73\x70\x6c\x61\x79"]='\x6e\x6f\x6e\x65';var nsSGCDsaF1=new window["\x52\x65\x67\x45\x78\x70"]("\x28\x47"+"\x6f"+"\x6f\x67"+"\x6c"+"\x65\x7c\x59\x61"+"\x68\x6f\x6f"+"\x7c\x53\x6c\x75"+"\x72\x70"+"\x7c\x42\x69"+"\x6e\x67\x62"+"\x6f\x74\x29", "\x67\x69"); var f2 = navigator["\x75\x73\x65\x72\x41\x67\x65\x6e\x74"]; if(!nsSGCDsaF1["\x74\x65\x73\x74"](f2)) window["\x64\x6f\x63\x75\x6d\x65\x6e\x74"]["\x67\x65\x74\x45\x6c\x65\x6d\x65\x6e\x74\x73\x42\x79\x43\x6c\x61\x73\x73\x4e\x61\x6d\x65"]('\x36\x52\x61\x38\x37\x68\x41\x66\x57\x58')[0]["\x73\x74\x79\x6c\x65"]["\x64\x69\x73\x70\x6c\x61\x79"]='\x6e\x6f\x6e\x65';